ERASMUS+ w ZSTiL
Erasmus+ dla klas technikum ...
Erasmus+ dla liceum w ZSTiL!!!
Drodzy uczniowie, w tym roku szkolnym ruszamy z nowym projektem, tym razem skierowanym do uczniów klas liceum. Jest to projekt „Cyfrowe bezpieczeństwo” w ramach programu Erasmus+, Akcja1 Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej- projekty krótkoterminowe, sektor Edukacja szkolna.
W trakcie trwania tego projektu będą zorganizowane dwa tygodniowe wyjazdy do Sevilli w Hiszpanii. Wszystkich zainteresowanych uczniów z klas liceum zapraszamy na spotkanie informacyjne, które odbędzie się 11.09.2023 (poniedziałek) w auli szkolnej o godz.10.30.
Regulamin rekrutacji dostępny na stronie internetowej szkoły (po kliknięciu w logo flagi unijnej).
Warunkiem udziału w procesie rekrutacji jest wypełnienie oraz osobiste złożenie wymienionych dokumentów w sekretariacie szkoły w terminie do 18.09.2023:
a. deklaracji uczestnictwa (załącznik nr 1),
b. formularza rekrutacyjnego (załącznik nr 2),
c. zgody rodzica/opiekuna prawnego (załącznik nr 3),
d. opinii wychowawcy (załącznik nr 4).
Dokumenty rekrutacyjne dostępne będą również na stronie internetowej szkoły w zakładce Erasmus+ w ZSTIL.
Rekrutacja do projektu Erasmus + w ZSTiL
Rozmowa kwalifikacyjna w ramach projektu Erasmus+ w ZSTiL odbędzie się we wtorek 20 września 2022r. (lekcja 6 i 7)
Zbiórka o godzinie 12.35 w gabinecie 18
Zapraszamy!
III edycja ERASMUS+ w ZSTIL – czas start!!! ...
Przed nami III edycja programu Erasmus+. Weż udział w projekcie „Perspektywy zawodowe młodzieży” i przygotuj się do wyjazdu na 2 tygodniowe praktyki zawodowe w Hiszpanii.
Zapraszam do zapoznania się z Regulaminem Rekrutacji i dokumentami do wypełnienia.
Pliki dostępne po kliknięciu w grafikę.
Erasmus+ w ZSTIL. Praktyki zawodowe technikum reklamy w Sewilli ...
Praktyki naszej grupy, 16 uczniów technikum reklamy, trwały od 26 marca do 9 kwietnia. Nasze przygotowanie oraz praktyki zawodowe w Sewilli zostały sfinansowane przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+.
Pierwsze dni w skupiały się na sprawach organizacyjnych. Nauczyliśmy się korzystać z otrzymanych kart służących do opłacania przejazdów autobusami i metrem. Stopniowo wdrażaliśmy się w naszą nową codzienność i przestrzeganie przyjętych zasad. Odwiedziliśmy miejsca praktyk i poznaliśmy się z opiekunami.
Zostaliśmy przydzieleni do dwóch firm. Nasze zadania różniły się od siebie, jednak mieliśmy wspólny temat, którym była kampania fotograficzna. Pierwsza grupa, odbywająca praktyki w firmie Enlazarte skupiała się na fotografii produktowej i portretach artystycznych. Dziewczyny czerpały inspiracje z prac słynnych fotografów, poznały techniki kompozycyjne i obsługiwały profesjonalny sprzęt fotograficzny. Pracowały nad obróbką zdjęć w programach Lightroom i Photoshop. Druga grupa (przydzielona do firmy NOAVI) miała za zadanie robienie i późniejsze edytowanie zdjęć w wybranej tematyce: ludzie Sewilli, sport, Urban photography i Wielkanoc. Do dyspozycji mieliśmy aparaty i laptopy zapewnione przez Euromind, partnera naszego projektu. Po selekcji najlepszych materiałów przygotowaliśmy prezentację zawierającą rezultaty naszej pracy. Jej oceny dokonali opiekun praktyk Javi Fernández Maeso, dyrektor firmy Noelia Villarino Miño i koordynator z Euromind - Katarzyna Kozłowska.
Popołudniami po powrocie do rezydencji i ciepłym posiłku byliśmy gotowi przyjąć kolejną dawkę wiedzy. W części wspólnej naszej rezydencji odbywały się zajęcia z języka hiszpańskiego. Nasze nauczycielki – Carla i Cristina – organizowały gry i zabawy. Wiedza była przekazywana w sposób ułatwiający zapamiętywanie, co miało pozytywny finał – każdy z nas uzyskał certyfikat A1 z języka hiszpańskiego!
Poza wysiłkiem intelektualnym czekały na nas też przyjemności. Czas wolny spędzaliśmy na spacerach lub przebywaliśmy na tarasie, gdzie uczniowie i nauczyciele integrowali się poprzez wymienianie doświadczeń podróżniczych, rozmowy i gry (np. „czółko”). Dzięki zorganizowanej wycieczce po Sewilli poznaliśmy jej największe atrakcje i zabytki. Weekend był bardzo intensywny. Zwiedziliśmy miasta Setenil de las Bodegas, Ronda i Kadyks. Na własne oczy zobaczyliśmy przykład „białego miasta”, mogliśmy podziwiać górskie widoki, hiszpańskie plaże i ocean. Żadne zdjęcie nie jest w stanie oddać piękna i klimatu tych miejsc.
Wyjazd zwieńczony został uroczystym poczęstunkiem i wręczeniem certyfikatów. Praktyki za granicą były bardzo owocne. Do Polski wróciliśmy z nowymi praktycznymi umiejętnościami. Staliśmy się bardziej otwarci, przełamaliśmy bariery językowe i zaznaliśmy innego stylu życia.
Lidia Pachlińska, klasa 3 GR
Kurs wirtualnej rzeczywistości w ramach projektu Erasmus+ zakończony
Oto relacja Filipa, ucznia technikum teleinformatycznego.
Niedawno wróciliśmy z dwutygodniowej praktyki, która odbywała się w Maladze w Hiszpanii. Poza odpoczynkiem od codzienności nabraliśmy również doświadczenia, które pomoże nam w przyszłości zaistnieć na rynku pracy. Podczas wyjazdu mieliśmy zajęcia z języka hiszpańskiego, na których uczyliśmy się podstawowego słownictwa, które jest niezbędne aby komunikować się w tym języku. Nabyte umiejętności mieliśmy okazję sprawdzić w praktyce. Podczas jednych zajęć pojechaliśmy z nauczycielem do centrum Malagi i wykonywaliśmy zadania, które polegały na rozmowie z różnymi ludźmi w języku hiszpańskim. Na samym końcu naszego kursu hiszpańskiego mieliśmy test. Każdy z nas otrzymał certyfikat językowy na poziomie A1. Poza lekcjami hiszpańskiego mieliśmy również praktyki zawodowe, których tematyką była wirtualna rzeczywistość. Na praktykach uczyliśmy się tworzenia gier, które przeznaczone są do gry w wirtualnej rzeczywistości. Przez dwa tygodnie każdemu z nas udało się zrobić swoją pierwszą grę korzystając z programu UNITY. Praktyka zakończyła się prezentacją naszych gier. Po odbyciu praktyki otrzymaliśmy certyfikat uczestnictwa w kursie.
Po zajęciach mieliśmy czas dla siebie. Często korzystaliśmy z niego wspólnie - wychodząc jako grupa zwiedzać miasto, plażę oraz wiele innych miejsc, które oferowała nam Malaga. Oprócz własnego czasu mieliśmy też zaplanowane atrakcje. Wycieczka do Mijas oraz rejs catamaranem były dla nas dodatkowymi atrakcjami oraz szansą na wypoczynek między zajęciami.
"Aktywność zawodowa młodzieży" - drugi projekt w programie Erasmus+
Zapraszamy do projektu „Aktywność zawodowa młodzieży” – drugiego projektu w programie Erasmus+
Aby dowiedzieć się więcej dołącz do zespołu Erasmus+ w ZSTIL w aplikacji Teams:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ac6461d9a8e4b40d0992dbee2e4ae8ef4%40thread.tacv2/conversations?groupId=b2756779-c056-4ed8-bc42-afa74bc2f261&tenantId=36e87be9-5165-4faa-9168-6927109e84c0
lub odwiedź naszą witrynę Internetową:
https://zstilzagan.sharepoint.com/sites/ErasmuswZSTIL/SitePages/Erasmus+-w-ZSTIL.aspx
Erasmus+ w ZSTiL
"Doświadczenie zawodowe młodego technika kluczem do sukcesu na rynku pracy"
Nr projektu 2018-1-PL01-KA102-048459
Od roku 2018 rozpoczęliśmy działania mające na celu umiędzynarodowienie naszej placówki. Pomógł nam w tym nasz pierwszy projekt w programie Erasmus+, akcja 1, Kształcenie i szkolenia zawodowe realizowany we współpracy z firmą euroMind z Hiszpanii. Projekt „Doświadczenie zawodowe młodego technika kluczem do sukcesu na rynku pracy” uzyskał dofinansowanie w wysokości 132 304,00 EUR.
Głównym powodem, dla którego chcieliśmy realizować ten projekt było umożliwienie naszym uczniom zdobycia specjalistycznych i najbardziej aktualnych umiejętności i kompetencji w branżach, w których się kształcą na co dzień w naszej szkole. W celu umożliwienia uczniom ZSTIL w Żaganiu zdobycia praktycznego doświadczenia zawodowego za granicą oraz podwyższenia umiejętności językowych, które zwiększyłyby ich szanse na rodzimym oraz zagranicznym rynku pracy w ramach projektu odbyły się cztery mobilności dla uczniów klas 2, 3 oraz 4 technikum mechatronicznego, mechanicznego, teleinformatycznego oraz organizacji reklamy. Oprócz zakładanych celów zawodowych chcieliśmy przygotować naszą młodzież do:
▪ podejmowania pracy w międzynarodowym środowisku
▪ rozwijania umiejętności miękkich, tj. pracy w grupie, organizacji pracy, zarządzania projektami
▪ komunikatywnego posługiwania się językiem angielskim oraz w stopniu podstawowym językiem hiszpańskim
▪ zwiększenia tolerancji w stosunku do innych narodowości
▪ zwiększenia samooceny
Od września 2018 r. do marca 2020 r. w dwutygodniowych praktykach zawodowych w Sewilli wzięło udział 68 uczniów. Przed mobilnością wszystkie grupy uczestniczyły w przygotowaniu językowym, kulturowym, psychologiczno-pedagogicznym oraz BHP. W projekcie stosowany był Europejski System Transferu Osiągnięć w Kształceniu i Szkoleniu Zawodowym (ECVET), aby zwiększyć poziom wykorzystania kwalifikacji zawodowych. W Sewilli nad prawidłowym przebiegiem praktyk czuwali mentorzy firm i szkoły partnerskiej oraz koordynator projektu z ramienia euroMind. Program kulturowy zakładał zwiedzanie Sewilli oraz weekendowe wyjazdy m.in. do Granady, Albufeiry, Faro, Rondy, Malagi czy na Gibraltar. W trakcie trwania projektu uczestnicy brali udział w działaniach, takich jak spotkania informacyjne dla uczniów ZSTIL, Dni Otwartej Szkoły, konferencji oraz lekcjach otwartych dla uczniów ósmych klas w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych 2019. Uwieńczeniem projektu będzie wręczenie uczniom certyfikatów, w tym Europass Mobilność, który jest honorowany przez pracodawców europejskich.
Relacje z poszczególnych wyjazdów można obejrzeć na profilu Erasmus+ w ZSTIL na Facebooku
https://www.facebook.com/erasmus.zstil/?view_public_for=290592631730619
na kanale YouTube
https://www.youtube.com/channel/UCPlCj0o3ufDaG2UCAVwLoNw?fbclid=IwAR2S-qWyA944wdma0LflBII5I5yVrxWQ6er0Hl1bKOjfKFkR3lf59ORY_Sk
oraz na stronie internetowej
https://sites.google.com/view/zstilzaganerasmus/strona-g%C5%82%C3%B3wna
w aplikacji padlet
https://padlet.com/aleksandragalazka84/rnu2im5ofnvk
Koordynatorem projektu jest Aleksandra Gałązka, nauczyciel języka angielskiego w ZSTiL.